為適應(yīng)高考新形勢、迎戰(zhàn)新困難、謀求新思路,精準把握高考命題方向、命題特點和命題趨勢,進一步探索高效的教育教學(xué)模式與精準的復(fù)習(xí)備考策略,增強備考復(fù)習(xí)的針對性和實效性,8月17日下午,金太陽教育研究院教育教學(xué)專家封水高校長作了題為“三新背景下2024年一輪備考策略”的專題講座,讓我們?nèi)?、高效、?wù)實迎戰(zhàn)新高考。
一、明確方向,知彼知己
明確新課程改革的宗旨與方向,掌握新教材新課改新高考的“變與新”,抓住新高考的命題特點與規(guī)律,才能在高三復(fù)習(xí)中找到符合學(xué)情的行之有效的方法。封校長為老師們展示了教育之變,解讀了“三新”的內(nèi)涵,強調(diào)研讀新課程標準及中國高考評價體系對我們一線教師在指導(dǎo)學(xué)生進行高效復(fù)習(xí)的重要作用和積極意義。
二、精心規(guī)劃,未雨綢繆
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。所以,制定好符合學(xué)情符合新課改理念,符合新高考命題方向的復(fù)習(xí)計劃是迎戰(zhàn)高考的第一密鑰,是一鼓作氣后踔厲前行的底氣。封校長分別從高三一輪復(fù)習(xí)定位、備考指導(dǎo)思想、復(fù)習(xí)原則及各學(xué)科具體復(fù)習(xí)計劃安排做了非常精細高能的指導(dǎo),讓即將步入高三的教師們豁然開朗,受益匪淺。
三、 精準施策,事半功倍
封校長強調(diào)高三一輪復(fù)習(xí)是自上而下的總動員,要分層備考,定點擊破。學(xué)校方面要總體統(tǒng)籌,發(fā)揮戰(zhàn)略指導(dǎo)作用,年級組備考要結(jié)合學(xué)科特點、教材內(nèi)容、知識點分布、檢測反思、學(xué)情反饋等方面做出從深度、廣度及時間上的細致計劃及實施策略。并且為各學(xué)科列舉了成功的案例。
最后,英語組教師王璐對此次講座進行總結(jié):封校長詳細介紹了課前“勤”、課堂“懶”、課后“精”的高效備考指導(dǎo)思想與具體的落地步驟,如何上好復(fù)習(xí)課、講評課、如何精細訓(xùn)練,這對于我們即將迎接新高考的一線老師們極具科學(xué)指導(dǎo)性。正如封校長所說,“能做正確的事,能把事情做對”,祝愿我們在新高考中取得輝煌成就!
本次復(fù)習(xí)備考策略專場講座為育人教師明確了復(fù)習(xí)的新方向,理清了復(fù)習(xí)的新思路,具有前瞻性和建設(shè)性的重要意義。與會教師表示通過此次研討活動提高了對新形勢下復(fù)習(xí)備考的認識,找準了方向,明確了目標,給全體教師注入了奮斗的動力。
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