教學(xué)教研 | 凝心聚力，踏實奮進——合肥五中化學(xué)學(xué)科組

       合肥五中化學(xué)學(xué)科組是一支團結(jié)奮斗、甘于奉獻、教學(xué)經(jīng)驗豐富的隊伍。學(xué)科組擁有在職教師12人，其中高級教師6人，中級教師6人，老中青搭配合理，學(xué)科組成員凝心聚力，踏實奮進。每位老師都秉承潤物無聲的日常教學(xué)理念，熱愛教學(xué)事業(yè)，以實際行動關(guān)愛學(xué)生成長。

一、特色活動

       激發(fā)學(xué)生探索化學(xué)世界的興趣、引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于思考、形成創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是學(xué)科組教師共同的教育理念。

       為了增強學(xué)生的動手能力和探究意識，學(xué)科組重點推進實驗教學(xué)的改革。面向全體學(xué)生進行普遍型化學(xué)實驗實際操作教學(xué)，以提升學(xué)生對化學(xué)實驗基本操作和課本教學(xué)內(nèi)容的理解與掌握。面向?qū)瘜W(xué)有興趣的學(xué)生進行加強型實驗教學(xué)，不僅限于驗證性實驗教學(xué)，更要注重設(shè)計性和探究性實驗的教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的實驗設(shè)計能力和問題解決能力。

       學(xué)科組教師鼓勵學(xué)生選擇感興趣的研究課題，在教師的指導(dǎo)下進行小規(guī)模的科學(xué)研究，撰寫研究報告或科學(xué)論文。力圖通過學(xué)校、教師、學(xué)生以及社會各界的共同努力，形成一個支持學(xué)生化學(xué)科研興趣和潛能發(fā)展的良好環(huán)境。

       依托化學(xué)興趣小組，學(xué)科組教師成立化學(xué)競賽小組，針對全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽）定期組織模擬考試和競賽策略指導(dǎo)，增強學(xué)生的應(yīng)試技巧，通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練，我校多名學(xué)生在省市級競賽中榮獲佳績，不僅展現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力，也極大增強了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。

       合肥五中化學(xué)學(xué)科組積極響應(yīng)新課程改革要求，深入實施“三新”策略， 成員積極參與各級各類培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)新課程標準，將學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)理念內(nèi)化于心，外化于行。通過組織多次教學(xué)研討會議，圍繞“情境-問題-探究-應(yīng)用”的教學(xué)模式，設(shè)計出一系列貼合學(xué)生認知規(guī)律的化學(xué)教學(xué)案例，有效提升了課堂的互動性和實效性。

       通過實施“青藍工程”，強力推行“一徒群師”、“好課多磨”制度，定期開展示范課、公開課和教學(xué)反思會，促進了教師之間的經(jīng)驗交流和教學(xué)資源共享，形成良好的團隊文化。在注重教學(xué)效果、學(xué)生反饋、同行評價、自我反思等多維度的教師評價體系下，學(xué)科組既重視教學(xué)成果，也關(guān)注教師個人成長，鑄就了教學(xué)能力優(yōu)秀的化學(xué)一線教師隊伍。全組教師獲省市級各類教學(xué)比賽獎項人數(shù)占比100%，近五年來學(xué)科組教師獲得市級教學(xué)一等獎人數(shù)占比67%。

       建設(shè)一支高素質(zhì)的高中化學(xué)教師隊伍，對于提升教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)未來科技人才具有重要意義。合肥五中化學(xué)學(xué)科組，堅持全面提升教師專業(yè)能力。組織教師參加各級各類化學(xué)教育研討會、工作坊和高級研修班，特別是關(guān)注新課程標準、實驗教學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)融合等內(nèi)容。定期邀請高?；瘜W(xué)教授、科研人員及優(yōu)秀中學(xué)教師進行專題講座，分享最新科研成果、教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗。建立或利用現(xiàn)有在線學(xué)習(xí)平臺，為學(xué)科組教師提供豐富的化學(xué)教育資源，包括視頻課程、虛擬實驗室、教學(xué)案例等，鼓勵教師自主學(xué)習(xí)。

       通過一系列富有成效的教研活動，我校高中化學(xué)教學(xué)不僅在教學(xué)質(zhì)量上取得了實質(zhì)性的提升，更重要的是，為學(xué)生打下了堅實的化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，激發(fā)了他們對化學(xué)學(xué)科的熱愛與探索欲，為培養(yǎng)未來化學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。