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      教學(xué)教研 | 高二級部:征程萬里風(fēng)正勁,重任千鈞再出發(fā)——合肥五中高二級部召開階段性工作會議

      撰稿:孫暢 校對:胡小平 初審:賀澤新 終審:何勁松 發(fā)布時間:2024-11-05 09:25:12 瀏覽:678 次 【字體大?。?a href="javascript:doZoom(20)">大

      為全面總結(jié)和反思學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進一步提升教學(xué)質(zhì)量,合肥五中高二級部于2024年11月1日下午在和平校區(qū)篤敬樓二樓階梯教室召開第一學(xué)期階段性工作會議。校黨委書記許祖國,黨委委員、副校長何勁松,黨委委員、副校長葛暄,教研室副主任陳次光,高二級部教學(xué)教研副主任朱金金及全體高二教師參會,本次會議由高二級部主任胡小平主持。

       

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      會議伊始,朱金金詳細分析十月份學(xué)情評價相關(guān)數(shù)據(jù),展示各班各學(xué)科均分和分?jǐn)?shù)段等數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)對比,充分肯定取得優(yōu)異成績和進步的班級。朱金金鼓勵老師們相互交流教學(xué)經(jīng)驗,在日常教學(xué)中利用碎片化時間幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,積極調(diào)動學(xué)生上課的積極性。

       

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      會議第二項議程由胡小平對高二級部近期工作進行布置和提醒。胡小平表示高二級部各任課教師要反思本次學(xué)情評價反映出的問題,積極向同事學(xué)習(xí),提升自身教學(xué)水平。任課教師每日上完課后可在教學(xué)樓答疑室休息辦公,以方便學(xué)生課后提問,在為學(xué)生答疑的過程中,教師對學(xué)情的了解也會更全面。

       

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      會議第三項議程由何勁松對高二級部近期工作進行指導(dǎo)。何勁松提出教師當(dāng)有五個意識:一要恪守底線,即不體罰和變相體罰學(xué)生;二要嚴(yán)守師德,即為人師表,關(guān)愛學(xué)生,不收受家長禮物;三要具有研究意識,要研究課標(biāo),研究高考,研究高效教學(xué)方法,研究學(xué)生學(xué)情;四要團結(jié)協(xié)作,學(xué)科組內(nèi)教師要互相幫助,共同進步;五要狠抓實效,發(fā)現(xiàn)問題就要解決問題。路雖遠,行則將至;事雖難,為則易成。

       

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      會議第四項議程由許祖國對本次會議進行總結(jié)。許祖國指出五中需要快速發(fā)展,教師應(yīng)從自我做起,甩開膀子,昂首擴胸向前走。任課教師要知彼知己,向同事學(xué)習(xí);要迎難而上,在教與學(xué)的互動中,提升自身教學(xué)能力;要有信心,相信在全體師生共同努力下,五中學(xué)子必將成績斐然;要凝心聚力,互幫互助,利用好學(xué)校和教研組提供的各項資源。

       

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      務(wù)實篤行齊奮進,勠力同心創(chuàng)佳績。合肥五中高二級部階段性工作會議既是對前一階段師生不懈努力的肯定,更是為接下來的教學(xué)工作指明了方向。相信在全體師生的努力下,高二級部定能在下一階段再創(chuàng)佳績。

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