黨建引領(lǐng) | 第一黨支部、高二級部：“家”期有約 因愛而“訪”——合肥五中第一黨支部、高二級部開展2025年寒假大家訪活動

　　為進(jìn)一步發(fā)揮家校社協(xié)同育人作用，凝聚教育合力。2025年伊始，合肥五中第一黨支部、高二級部舉行了校長室為主管，級部為統(tǒng)籌，黨員教師帶頭，班主任牽頭，全體教師參與的“黨建+學(xué)生包保”寒假大家訪活動。第一黨支部、高二級部對家訪工作進(jìn)行了詳細(xì)安排，明確了家訪的時(shí)間安排、活動形式、活動內(nèi)容和流程，并制定了相應(yīng)的實(shí)施方案。

　　家訪前，級部根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、家庭背景等信息制定了詳細(xì)的家訪計(jì)劃，力求在家訪中為家長和學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)。校黨委委員、副校長何勁松率先垂范親自帶隊(duì)，中層干部和年級主任帶頭參與，以班主任為主導(dǎo)，積極聯(lián)動，深入到每個(gè)班級。家訪范圍全面覆蓋，特別聚焦于那些需要更多關(guān)愛與支持的學(xué)生和家庭，確保每一份關(guān)懷都不被遺漏。

　　家訪過程中，黨員教師們深入學(xué)生家庭，在與家長溝通時(shí)，著重了解學(xué)生的家庭氛圍、親子關(guān)系，向家長傳授科學(xué)的教育理念和心理關(guān)懷方法。針對部分學(xué)生因寒假學(xué)習(xí)節(jié)奏變化產(chǎn)生的焦慮情緒，教師分享了放松技巧和心理調(diào)適策略，建議家長多與孩子進(jìn)行平等對話，給予理解和鼓勵(lì)，學(xué)會耐心傾聽，與孩子共同探討問題解決方案。

　　老師們以真誠的態(tài)度走進(jìn)學(xué)生的家庭，與學(xué)生家長進(jìn)行了深入而細(xì)致的交流。他們不僅詳細(xì)詢問學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣及心理狀態(tài)，更用心傾聽家長的聲音，了解家庭背景對孩子成長的影響。針對家長在教育過程中的困惑，老師們結(jié)合專業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提供了科學(xué)、實(shí)用的指導(dǎo)建議。

　　一張張笑臉、一次次交流、一場場真情流露與積極回應(yīng)，無不彰顯著家訪的溫度與人文關(guān)懷，學(xué)生和家長從中收獲了溫暖與重視。家長們對此次家訪活動給予了高度評價(jià)。通過這樣的近距離溝通，他們對孩子在校的表現(xiàn)有了更全面的了解，也更加信任和支持學(xué)校的教育工作。

　　“育之道，人為先，需要相互理解，需要心靈互通”。家訪結(jié)束后，老師們及時(shí)做好家訪記錄，梳理、分析家校溝通中所了解的情況、反映的問題，真正做到了訪中有記錄、訪后有反饋，為以后在教育中做到精準(zhǔn)施策奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　家訪，是一場愛的教育行走，美的“育”見，將教育的溫暖傳遞到每一個(gè)孩子的家中，架設(shè)家校溝通的橋梁，形成更加科學(xué)有效的家校合力，將持續(xù)推動學(xué)校教育工作再上新臺階。相信在雙方的共同努力下，學(xué)生們一定能夠茁壯成長，成為社會有用之才。合肥五中也將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)做好家訪工作，讓家校共育情暖千家、愛傳萬戶。