黨建引領(lǐng) | 第三黨支部、高一級部：黨建引領(lǐng)聚合力 家校共育顯擔當——第三黨支部、高一年級部開展“班主任+黨員教師”大家訪活動
為深入貫徹落實黨的二十大精神，深化“我為群眾辦實事”實踐活動，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，組織開展“班主任+黨員大家訪”活動。高一年級全體班主任及黨員教師深入學生家庭，通過面對面交流架起家校“連心橋”，推動家校協(xié)同育人走深走實，為促進學生全面發(fā)展注入先鋒動能。
黨建引領(lǐng)暖人心 家校共育促成長
此次家訪活動是推進黨建與教育教學深度融合的重要舉措，家校共育是落實立德樹人根本任務的重要環(huán)節(jié)，黨員教師必須發(fā)揮先鋒模范作用，將黨組織的關(guān)懷帶到每個家庭，把教育溫度傳遞到學生心坎上?；顒又?，校黨委副書記、校長王嵐親自帶隊、率先垂范，與黨員教師一同走進學生家庭，了解學生成長環(huán)境，傾聽家長教育訴求，以實際行動踐行“以學生為中心”的教育理念。
高一年級班主任與黨員教師組成多個家訪小組，制定個性化方案。教師們不僅向家長反饋學生在校表現(xiàn)，還圍繞學業(yè)規(guī)劃、心理健康、親子溝通等話題展開交流，并針對家庭實際困難提出建議。
溝通零距離，共筑成長“同心圓”
家訪過程中，黨員教師注重“傾聽”與“引導”相結(jié)合。王嵐在與家長交流時指出：“教育不是孤軍奮戰(zhàn)，而是家校的雙向奔赴。我們既要關(guān)注孩子的學業(yè)進步，更要重視其身心健康，幫助他們在自信、陽光的環(huán)境中成長。”
家長們對此次活動高度認可。一名家長坦言：“過去總覺得和學校有距離，這次老師上門交流，讓我們更清楚如何配合學?？茖W育兒。”許多家庭在教師建議下調(diào)整了假期安排，增加了親子互動與實踐活動，助力學生實現(xiàn)“假期蓄能”。
深化“三全育人” 擘畫教育新圖景
此次家訪是合肥五中構(gòu)建“全員、全程、全方位”育人格局的生動實踐。合肥五中第三黨支部以黨建為紐帶，推動家訪常態(tài)化、機制化，以心育心，以愛賦能。未來，我們將繼續(xù)發(fā)揮黨組織在家校社協(xié)同中的引領(lǐng)作用，把‘問題清單’轉(zhuǎn)化為‘行動清單’，讓黨旗始終飄揚在育人一線。
合肥五中第三黨支部、高一年級部通過家訪活動，不僅強化了黨員教師的服務意識，更凝聚了家校合力，為學生成長筑牢堅實后盾。新學期將至，相信在黨建引領(lǐng)下，學生們將以更飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，家校攜手共同書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！
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