后勤服務(wù) | “急”時守護(hù) “救”在身邊——合肥五中開展教職工急救知識培訓(xùn)

理論先行：夯實急救知識基礎(chǔ)

　　培訓(xùn)伊始，王成老師通過圖文并茂的課件和真實案例視頻，深入淺出地講解了急救的“黃金四分鐘”原理及操作規(guī)范。圍繞心肺復(fù)蘇（CPR）的操作流程、自動體外除顫器（AED）的使用方法以及海姆立克急救法的適用場景，王老師結(jié)合校園常見突發(fā)狀況，重點解析了不同年齡群體（如學(xué)生與成人）的施救差異、操作要點及注意事項。通過現(xiàn)場培訓(xùn)，教職工們對急救知識有了系統(tǒng)認(rèn)知，并對“生命至上”的急救理念有了更深刻的理解。

實踐賦能：提升應(yīng)急操作技能

　　在實踐操作環(huán)節(jié)，教職工們分組利用模擬人道具和AED訓(xùn)練機進(jìn)行實操演練。王成老師及其團(tuán)隊現(xiàn)場示范了心肺復(fù)蘇的標(biāo)準(zhǔn)姿勢、按壓深度與頻率，并逐一指導(dǎo)教職工調(diào)整動作細(xì)節(jié)。針對氣道異物梗阻的緊急處理，老師們模擬“施救者”，反復(fù)練習(xí)海姆立克急救法的站位、手勢和發(fā)力技巧。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，參訓(xùn)教師紛紛表示：“看似簡單的動作，實際操作中卻需要精準(zhǔn)把控力度和節(jié)奏，這次培訓(xùn)讓我們真正掌握了‘救命技能’。”