教學教研 | 校際聯(lián)動聚智慧 思政教研啟新程——高三政治二輪復習備考研討活動共促教學提升

　　在教育改革持續(xù)深化的當下，區(qū)域教研成為推動教育高質量發(fā)展的關鍵力量。近日，一場聚焦高中政治教學的校際間區(qū)域教研活動成功舉辦，來自合肥一中（瑤海校區(qū)）、合肥五中、合肥十中等多所學校的教師齊聚一堂，圍繞高三政治選擇性必修2《法律與生活》第五課“在和睦家庭中成長”展開同課異構的深度研討，為教師專業(yè)成長搭建了廣闊平臺，有力促進了校際間的溝通與交流。

　　本次活動中，參與授課的教師們展現(xiàn)出深厚的教學功底與獨特的教學風格，帶來了精彩紛呈的高三復習課堂。合肥五中胡婷婷老師別出心裁，緊扣高考考點，以常見家庭糾紛案例為“鑰匙”，打開學生理解家庭法律知識的大門。她將繁雜的知識系統(tǒng)梳理，讓學生清晰認識到法律在維護家庭和睦中的關鍵作用，強化學生的法律應用意識。不僅如此，胡老師還巧妙引導學生從法律層面延伸至道德倫理領域，深入思考如何運用法律知識構建和諧家庭，將思政教育自然融入教學，激發(fā)學生的家庭責任感，為知識復習與價值引領的融合樹立了優(yōu)秀典范，讓原本枯燥的復習課充滿生機與活力。

　　合肥十中宋靈毓老師的課堂同樣亮點頻現(xiàn)。她巧妙借助高考真題，對家庭法律知識點進行系統(tǒng)整合，為學生構建起清晰的知識框架。課堂上，別出心裁的小組提問環(huán)節(jié)成為一大“爆款”，學生們熱烈討論、積極發(fā)言，思維的火花激烈碰撞。在這一過程中，學生們對家庭成員的權利與義務、親情倫理關系有了更深刻的理解，綜合分析和解決實際問題的能力也得到有效提升。宋老師的課堂為知識鞏固與價值塑造的有機融合提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗，讓緊張沉悶的復習課堂充滿了活力與朝氣。

　　授課環(huán)節(jié)結束后，評課環(huán)節(jié)將本次教研活動推向了新的高潮。合肥一中的王璐老師率先發(fā)言，從教學目標達成、教學方法運用以及學生課堂參與度等多個維度，對兩位授課教師的表現(xiàn)進行了細致入微的點評。王璐老師高度肯定了教學內容與生活實例的緊密結合，認為這一教學方式極大地提升了學生對抽象知識的理解程度，讓知識真正“活”了起來。緊接著，合肥十中的王靜老師分享了獨到見解。他著重強調了課程思政元素在本次教學中的巧妙融入，稱贊授課教師們在知識傳授過程中，如同春風化雨般滲透價值觀教育，真正做到了立德樹人，讓思政教育與知識教學相輔相成、相得益彰。

　　活動最后，合肥八中的楊小川主任帶來了一場“三新背景下二輪復習備考交流”的精彩講座。楊主任緊密結合新高考、新課標、新教材的要求，深入剖析當前高三政治二輪復習的重點與難點，為高三教師指明了復習方向。同時，他還無私分享了實用的備考策略和創(chuàng)新的教學方法，這些寶貴經(jīng)驗如同及時雨，為在場教師們提供了極具價值的教學思路，助力大家更好地應對高三復習教學的挑戰(zhàn)。

　　此次校際間區(qū)域教研活動意義非凡，它為不同學校的教師們搭建了相互學習、共同進步的橋梁。在這里，教師們打破校際壁壘，共享教學智慧，共同探索教育的無限可能。參與活動的教師紛紛表示，將把活動中的所思、所感、所悟融入今后的教學實踐，為打造更精彩、更高效的課堂而不懈努力。

　　未來，期待更多這樣的校際間區(qū)域教研活動，持續(xù)促進教師專業(yè)成長，推動教育教學質量不斷提升，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻教育力量。