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      教學(xué)教研 | 高二級(jí)部:四月芳菲育桃李 教研檢查映匠心——合肥五中高二級(jí)部開展期中教學(xué)教研檢查活動(dòng)

      撰稿:張凌鷺 校對(duì):胡小平 初審:賀澤新 終審:何勁松 發(fā)布時(shí)間:2025-04-29 18:21:49 瀏覽:823 次 【字體大?。?a href="javascript:doZoom(20)">大

        春光作序,萬(wàn)物和鳴。為提升教育教學(xué)質(zhì)量,夯實(shí)教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ),4月21日起,合肥五中高二級(jí)部開展期中教學(xué)教研檢查工作。教務(wù)處主任鄭祖國(guó)、高二級(jí)部主任胡小平及各科教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改等方面進(jìn)行全面檢查。

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      一、教案設(shè)計(jì):匠心獨(dú)運(yùn),細(xì)致檢查

        教案是教師綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。從教案檢查的情況來看,老師們的教案都能以學(xué)生為主體,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)與落實(shí),突出學(xué)法指導(dǎo),將學(xué)情與集體備課資料有機(jī)結(jié)合起來,互為補(bǔ)充,相得益彰。教師們備課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),部分教師還通過思維導(dǎo)圖、情境案例等形式提升課堂實(shí)效性。

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      二、作業(yè)管理:精準(zhǔn)施策,減負(fù)增效

        作業(yè)批改不僅是檢驗(yàn)課堂成效的放大鏡,更是師生有效交流的基本途徑。高二級(jí)部始終將“全批全改、精批細(xì)改”作為教學(xué)常規(guī)檢查的重點(diǎn)。檢查組翻閱學(xué)生練習(xí)本、作文本、練習(xí)冊(cè)、試卷等作業(yè),重點(diǎn)查看批改是否及時(shí)、評(píng)語(yǔ)是否具有鼓勵(lì)性、錯(cuò)題是否落實(shí)訂正等。全體教師能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真批改作業(yè),做到全批全改,批改規(guī)范,評(píng)語(yǔ)有針對(duì)性和激勵(lì)性。

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      三、聽課教研:互學(xué)互鑒,共促成長(zhǎng)

        聽課評(píng)課不僅有助于教師間經(jīng)驗(yàn)交流,也能推動(dòng)教學(xué)方法的創(chuàng)新和新教學(xué)理念的落地,我校教師通過隨堂聽課、推門聽課,提升教師的課堂教學(xué)水平。檢查發(fā)現(xiàn),教師聽課節(jié)數(shù)均達(dá)到要求,聽課內(nèi)容記錄詳實(shí),還有對(duì)上課老師提出的建議。

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        教學(xué)教研檢查,不僅是對(duì)教學(xué)工作的一次全面體檢,更是對(duì)教育初心的深刻回望。通過此次檢查,教師對(duì)以后的教學(xué)工作進(jìn)行更多的反思,更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在今后的教學(xué)中,我們將繼續(xù)踐行以學(xué)生為本的教育理念,立足于課堂,行穩(wěn)致遠(yuǎn),共同譜寫教育的精彩華章!

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