我站在校外,看著合五的校園漸漸亮起溫暖的燈光,忽地就想起三年前那個(gè)忐忑不安的開學(xué)日,我背著書包站在合五的校門口,望著陌生的校園,不知道未來會(huì)是什么模樣。如今,當(dāng)我即將離開這片培育我的土地,心中涌動(dòng)的只有深深的感恩。
記得高一期中考試后,我的數(shù)學(xué)成績跌到了及格線邊緣。那天放學(xué),數(shù)學(xué)老師叫住了我。夕陽將辦公室染成橘紅色,她翻開我的試卷,不是批評(píng),而是耐心地分析每一道錯(cuò)題。你看這道題,其實(shí)你解題思路是對(duì)的,只是計(jì)算時(shí)跳了步驟。她的紅筆在草稿紙上劃出清晰的痕跡——“學(xué)習(xí)就像爬山,一步一個(gè)腳印才踏實(shí)。”從那以后,每周三放學(xué)后,她都會(huì)留下來為我單獨(dú)輔導(dǎo)。辦公室的燈光總是亮到很晚,照在她專注的側(cè)臉上,也照進(jìn)了我迷茫的心里。
高二那年,我代表合肥五中參加了英語外研社演講比賽。第一次上臺(tái)時(shí),我的手抖得連稿子都拿不穩(wěn)。是英語老師站在禮堂最后一排,用鼓勵(lì)的眼神和豎起的大拇指給了我勇氣。出乎意料的,這次比賽我拿到了安徽省一等獎(jiǎng)的好成績!賽后,老師把我叫到辦公室,桌上放著一本《演講與口才》,書頁間夾滿了彩色便簽。“看,這些地方都適合你練習(xí)。”那本書現(xiàn)在仍放在我的床頭,雖然書頁已經(jīng)泛黃,卻仍是我最珍貴的禮物。
最難忘的是高三上學(xué)期,我因壓力過大而失眠。心理素質(zhì)評(píng)價(jià)直逼紅線,班主任察覺后,沒有說教,而是在晚自習(xí)里把我喊出教室。那天的夜空格外清澈,我們數(shù)著星星,聊著理想與未來。“每個(gè)人都有自己的節(jié)奏,”他的聲音混著夜風(fēng),“重要的是不辜負(fù)自己的努力。"那些夜晚的星光與他的開導(dǎo),驅(qū)散了我心中的陰霾。
六月,合肥五中為高三學(xué)子舉行了2025屆畢業(yè)典禮,當(dāng)二十二位班主任并肩站在臺(tái)上準(zhǔn)備發(fā)言時(shí),整個(gè)禮堂瞬間安靜下來。每一位老師都為即將奔赴下一個(gè)旅程的合五學(xué)子留下了殷切囑托,當(dāng)最后一位老師大喊“畢業(yè)快樂!常回家看看!”的時(shí)候,盛夏的熱風(fēng)里突然下起了一場(chǎng)溫暖的雨——那是一千多名師生共同的眼淚。我想今日我們以合五為榮,他日合五必將以我們?yōu)闃s!
此刻,我站在校外,望著教學(xué)樓里依然亮著的燈光,我知道那不僅是電燈的光芒,更是老師們用知識(shí)與愛心點(diǎn)燃的明燈。這燈光照亮了合五無數(shù)學(xué)子的前程,也溫暖了我們的青春歲月。無論將來走向何方,這盞燈永遠(yuǎn)亮在我心里,提醒我永遠(yuǎn)感恩這片培育我的土地,感恩那些為我們點(diǎn)亮心燈的人。
現(xiàn)如今,驀然回首才發(fā)現(xiàn),能成為合五學(xué)子,真的好幸運(yùn)好幸運(yùn)……
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